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Introduction à la sociologie (2GSOF)
Introduction ludique à la sociologie sous forme de questionnaire, idéale pour lancer le cours, recueillir les idées des élèves et ouvrir la discussion avant la présentation officielle de la discipline.
Description
Cette activité est une introduction au cours de sociologie, présentée sous la forme d’un questionnaire à choix de réponses multiples. Elle constitue un excellent point de départ pour initier les élèves de deuxième à la discipline, car elle invite chacun à réfléchir à ce qu’il pense que la sociologie est et à ce qu’il en sait déjà.
Grâce à cette démarche, l’enseignant peut recueillir les représentations et connaissances préalables des élèves, ce qui favorise la participation active et met en place un climat d’échange. L’exercice devient alors un support de discussion collective, permettant de susciter la curiosité, d’identifier les idées reçues et d’ouvrir un dialogue dynamique autour de la sociologie.
Une fois cette exploration réalisée, l’enseignant peut introduire la définition et les bases réelles de la discipline, en donnant un cadre plus rigoureux et structuré à la réflexion.







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